安徽网淮南消息 近年来，潘集区祁集镇以推进基层老年学校规范化建设为载体，念好“三字经”，坚持党建引领、聚焦教学实际、发挥银龄力量为抓手，以实现老有所乐、老有所学、老有所为为目标，推动基层老年教育提质增效。
坚持党建引领，念好“乐”字经。坚持党建引领，明确镇党委副书记担任镇老年大学校长，镇离退休支部书记担任副校长，主持老年大学日常工作。除乡镇老年大学外，八个村居都设老年教学点，各村党支部书记兼任村级老年学习点负责人，并建立健全各项规章制度，结合实际制定老年学校教学工作计划，村“两委”成员积极主动落实建设方案，联合祁集镇镇新时代文明实践所的广大党员志愿者队伍积极开展“敬老”志愿服务。镇村上下形成重视老年教育工作的思想共识，为老年教育工作注入强大合力，打通了老年教育“最后一公里”，将老年学校办到群众“家门口”，实现了老有所乐。
聚焦教学实际，念好“学”字经。按照本地特色文化开设适宜课程，按照学员实际情况设置教学内容和教学目标，使教学更加贴近生活，让实情贯穿于教学全过程。根据老年人的特点和需求，以其喜闻乐见的方式开展休闲娱乐活动，丰富活动内容，创新授课形式，体现实践性、普及性和趣味性。建校以来，开设了祁集特色非遗课程锣鼓狮子、特色碳精画等特色课程，累计46课时；开展符合老年人需求的时政、历史、法律法规宣传教育课累计54课时；医疗健康、养生知识、急救常识、安全防范宣传课64课时，由老年大学承办开展文化体育节2场次，实现了老有所学。
发挥银龄力量，念好“为”字经。着力托起幸福坝盘“夕阳红”，做到老有所为发挥余热，成立祁集镇老年大学志愿服务队，动员老年学校学员发挥经验优势、人缘优势、威望优势等，积极参与人居环境整治、矛盾纠纷排查化解、文明创建等志愿服务活动。累计已经参与人居环境卫生整治150余人次，调解邻里纠纷40余次。老年大学学员们助力乡村振兴、推进乡村治理、推动乡村富裕、倡导乡风文明等贡献老年力量，实现了老有所为。（花子健）
