聚焦教学评 重构新课堂——淮南第二十六中学2023年度教科研年会圆满落幕

1月27日下午,伴随着教科研工作总结表彰大会完成所有既定议程,淮南第二十六中学2023年度教科研年会圆满落幕。

为了更好地总结回顾学校一年的教研工作,进一步适应新课程改革,促进教师业务成长,助力学校的高质量发展,我校举办了2023年度教科研年会系列活动。

系列活动之一:“21天共读一本书”教育专著阅读分享活动

自2023年12月18日开始,“21天共读一本书”活动在全校如火如荼地展开,这是2023年度教科研年会系列活动的“起手式”和“热身场”。

活动期间,全校教师共读《静悄悄的革命——课堂改变,学校就会改变》一书,教师们自主阅读,勾画批注,做读书笔记,撰写学习心得,分年级、教研组开展阅读交流和分享活动。活动过程中,老师们共撰写读书笔记或学习心得200余篇,发表分享文稿或交流报道10篇。活动结束时,评选出善于、乐于进行阅读分享的“优秀领读人”9名。

活动在校园里掀起了一股阅读教育专著的热潮,大家在分享交流中启发教育智慧、碰撞思想火花、汲取精神营养,收获了读书的乐趣。

系列活动之二:“组长的课”教学示范课展示活动

2024年1月27日上午,“组长的课”教学示范课展示活动在学校报告厅举行。小学数学(低段)教研组组长贾小桐、初中数学教研组组长孔维军、高中地理教研组组长方蕾分别为全校教师进行“教学评一体化”教学示范课展示。活动前,教研处认真研究“教学评一体化”课堂模式,研讨制定新课堂的教学范式。三位教研组长先人一步,深入思考,反复打磨教学设计,最终高质量地完成了课堂展示。

三节展示课后,活动特邀专家,正高级教师、淮南教师进修学校副校长郑文年进行了点评。专家为全体教师深入浅出地厘清了核心素养目标的演进脉络,强调了全面育人的重要性,并从课堂观察的六个角度对构建高效课堂的路径进行了具体细致的指导,对三节展示课进行了深入分析,既高度肯定了教师的表现,也指出了一些不足。专家的点评全面、深刻、敏锐,令全体教师叹服,让大家深受启发、受益匪浅,激发了老师们的教育使命感和责任感。

系列活动之三:“聚焦新课标,落实教学评一体化”主题讲座

27日下午,按照教科研年会工作的安排,我校全校教师有幸在报告厅聆听了来自武汉市教育科学研究院的华林飞教授所做的主题为“聚焦新课标,落实教学评一体化”的讲座。讲座从“教育评价”“教学评价”的相关理论阐释切入,围绕试题命制的规范流程进行讲解,还以一节全国优质课的教学设计为例对“教学评一体化”的有效落地进行指导。华教授的讲座收放自如、风趣幽默。他深邃的教育眼光、深刻的教育理解、渊博的知识、广博的见闻给老师们留下了深刻印象,开拓了老师们的视野。

系列活动之四:2023年度教科研工作总结表彰大会

27日下午的专家主题讲座结束后,2023年度教科研工作总结表彰大会隆重举行。大会由校党委委员、副校长王艳主持。

会上,校党委委员、副校长吴小梅做了年度教科研工作报告,对一年来学校的教科研工作进行了全面总结,既回顾了我校2023年教科研领域的成果和突破,也提出了问题和思考。

随后校党委副书记、副校长魏胜瑾宣读了表彰决定,对2023年度优秀教研组(备课组)、教科研先进个人、“21天共读一本书”优秀领读人进行表彰。

会上,还进行了“聚焦新课标,落实教学评一体化”教学反思书面交流。

校党委书记、校长何武平在总结表彰大会上做了总结讲话,他希望全体教师要在新的一年里在锤炼四种能力上下功夫,一是要锤炼过硬的专业能力,二是要锤炼扎实的教育教学能力,三是要锤炼基本的教育研究能力,四是要锤炼强大的自我发展能力。

本次教科研年会的召开,展现了我校全体教师在新课程背景下主动作为、积极应对的奋进态度。

凡是过往,皆为序章,每一次抵达,都意味着新的出发。

展望2024年,我们相信,有专家的高端引领,有教师的实践探索,淮南二十六中的教科研工作将会迈上新的台阶,淮南二十六中将不断谱写高质量发展的新篇章。(通讯员 / 张珂)

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